Refletindo sobre a convergência das mídias.

Olá pessoal.

Nesse primero momento do curso em 2012, teremos a oportunidade de refletir sobre nossa evolução, juntamente com a evolução dos dispositivos tecnológicos que nos acompanham desde a infância.
Façamos uma reflexão sobre como eram os meios de comunicação quando eramos crianças, independentemente da idade. Certamente, observaremos que, num curto período de tempo, muitos equipamentos que eram considerados tecnologia de ponta, passaram a ser obsoletos. Desde os toca fitas e toca discos que eram a atração e novidade do momento, até a grande inovação dos telefones públicos, que dixavam de usar ficha para lerem um "cartãozinho" que armazenava as ligações.
Com certeza, pensando-se sobre essa espantosa evolução, veremos o quanto nosso mundo mudou, e atualmente, no que se refere à comunicação humana, as tecnologias literalmente convergem.
Vejam o blog do Instituto Nacional Para convergência Digital, o qual aborda essa questão de forma interessante.
Vale a pena dar uma olhada e "trocarmos figurinhas" com eles. Segue o link abaixo:

http://incod.blogspot.com/p/o-que-e-convergencia-digital.html

Grande abraço e até breve!!!

As mídias na educação

Queremos compartilhar com vocês algumas colocações de Moran:

“As crianças e jovens se acostumaram a se expressar de forma polivalente, utilizando a dramatização, o jogo, a paráfrase, o concreto, a imagem em movimento. A imagem mexe com o imediato, com o palpável. A escola desvaloriza a imagem e essas linguagens como negativas para o conhecimento. Ignora a televisão, o vídeo; exige somente o desenvolvimento da escrita e do raciocínio lógico. É fundamental que a criança aprenda a equilibrar o concreto e o abstrato, a passar da espacialidade e contigüidade visual para o raciocínio seqüencial da lógica falada e escrita. Não se trata de opor os meios de comunicação às técnicas convencionais de educação, mas de integrá-los, de aproximá-los para que a educação seja um processo completo, rico, estimulante. A escola precisa observar o que está acontecendo nos meios de comunicação e mostrá-lo na sala de aula, discutindo-o com os alunos, ajudando-os a que percebam os aspectos positivos e negativos das abordagens sobre cada assunto.

Precisamos, em conseqüência, estabelecer pontes efetivas entre educadores e meios de comunicação. Educar os educadores para que, junto com os seus alunos, compreendam melhor o fascinante processo de troca, de informação-ocultamento-sedução, os códigos polivalentes e suas mensagens. Educar para compreender melhor seu significado dentro da nossa sociedade, para ajudar na sua democratização, onde cada pessoa possa exercer integralmente a sua cidadania.

As tecnologias também ajudam a desenvolver habilidades, espaço-temporais, sinestésicas, criadoras. Mas o professor é fundamental para adequar cada habilidade a um determinado momento histórico e a cada situação de aprendizagem.

A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos.”

Um abração das tutoras Lúcia e Simone

Integração de Mídias na Educação

Olá Pessoal,

O foco agora é discutir sobre os meios de comunicação e de informação e como utilizá-los melhor dentro e fora da escola. Também vamos dar ênfase às relações entre a comunicação e a educação. E temos como principal objetivo os seguintes temas:

• identificar as relações entre educação e comunicação;
• identificar as novas formas de aprender e ensinar com o uso das mídias destacando a postura de leitor crítico e de autoria;
• apresentar o papel das mídias na educação (TV, rádio, cinema, computador, Internet);
• explorar diferentes linguagens e formas de representação do pensamento;
• propiciar o desenvolvimento da visão integradora das mídias na prática docente.

Participe do fórum!

http://moodle.ufpel.edu.br

 Abraços

Tutoras Lúcia e Simone

Etapa 2 - Integração de Mídias na Educação 28/11/2011 á 05/12/2011

Olá Pessoal,

Neste segundo momento vamos abordar como conduzir e contribuir com as discussões em relação à educação e à Sociedade da Informação e Comunicação.

Nosso principais objetivos são:

• debater questões sobre a Sociedade da Informação e Comunicação;
• apresentar as novas competências para a Sociedade da Informação e Comunicação;
• abordar as possibilidades de construção da rede colaborativa de aprendizagem;
• analisar a recontextualização do papel da escola diante das demandas da sociedade atual;
• refletir sobre a mudança de atitudes e concepções para conviver nessa sociedade.

Neste momento você realizará duas atividades: 

1) fórum sobre” Mudanças na sala de aula” e 

2) criar Proposta de uma ação pedagógica com uso das Tecnologias e Mídias em sala de aula. 

Não esqueçam que as atividades serão realizadas no MOODLE nos LINKS DAS ATIVIDADES.

Você deve acessar o material de apoio para realizar as atividades.
 Abraços

Tutoras Lúcia e Simone

Link do Material de Apoio da Disciplina 2 Integração de Mídias na Educação

Semana 1 (21/11 a 28/11) - http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/etapa_1/p1_01.html
Semana 2 - (28/11 a 05/12) http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/etapa_2/p2_01.html
Semana 3 - (05/12 a 12/12) http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/etapa_3/p3_01.html
Semana 4 - (12/12 a 19/12) http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/etapa_4/p4_01.html

Tarefa 1 - Acessar o MOODLE para participar do Fórum "O Uso de Tecnológias na Educação.
Tarefa 2- Acessar o MOODLE para fazer Análise sobre Sugestão de Aula para realizar essas atividades é só clicar nos LINKS DAS ATIVIDADES na ferramenta MOODLE.

Apresentação da Tutora a Distância Lúcia Marques

Vídeo da Cidade de Pelotas